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台灣約10%中學生曾遭遇校園霸淩分享到：
      香港中通社2月11日電 台灣“兒童福利聯盟”日前發佈調查顯示，2024年台灣初、高中校園霸淩發生率為10.2%，霸淩事件中，以語言霸淩最多，關係霸淩其次。受霸淩影響的學生，發生睡眠問題的比例從19.5%增至30.1%，近四分之一受害學生曾有自殘意圖。
綜合台媒報道，“兒童福利聯盟”10日發佈校園霸凌調查報告，兒福聯盟於2024年底對台灣1.6萬名初、高中生進行網絡問卷調查，結果顯示，一年內有10.2%的學生曾遭遇校園霸淩，較2023年的15.1%有所下降，其中語言霸淩最為普遍，佔64.9%；其次是關係霸淩，佔24.5%。 兒福聯盟認為，台灣校園霸淩仍十分嚴重，霸淩發生率的下降得益於校園教育與社會重視的提升，但仍有約一成學生深陷霸淩困境，迫切需要師長的介入與支持。 調查同時指出，校園霸淩對學生的心理創傷深遠且多面，平均每位受害學生受到二至三種負面影響。其中，超過半數感到被孤立，接近一半自尊心受損，另有44.8%感到無助。更令人憂心的是，有三成學生因此失眠或睡不好，恐產生睡眠障礙。此外，有過霸淩經驗的學生，竟將近四分之一曾有意圖自殘或自殺，凸顯校園霸淩對心理健康的嚴重影響。 調查還顯示，童年創傷經驗是校園霸淩的重要風險因數之一。約4.9%的台灣初、高中生經歷過四項以上童年創傷，如父母離異或過世、遭受言語暴力或身體虐待、性侵害等，這些學生無論在霸淩他人或被霸淩的比例上，均遠高於創傷經驗較少者。 但調查也指出，在創傷知情環境分數較高的校園，學生被霸淩的比例為6.6%，遠低於該分數較低校園的24.3%。兒福聯盟因此呼籲，將創傷知情理念落實於校園，為學子提供友善且安全的學習環境與資源。（完） 相關新聞
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