香港新聞網10月5日電　來自中國內地、香港、澳門以及美國、加拿大、葡萄牙的中小學生及大學生，57部科學影像作品、330名參賽選手、200多位教師和100多位家長參加了10月1至2日的終評第一輪中文答辯。

據悉，國際青少年科學影像大賽自2016年開始已經連續舉辦了11屆，其中線下在美國舉辦了4屆，線上也已經舉辦了6屆，今年是第7年在線上舉行。

這次大賽線上終評答辯分兩輪進行。第一輪為線上中文答辯， 共有57項青少年科學影像作品參加，選拔其中的16個項目進入第二輪。第二輪為線上英文答辯。

大賽由國際青少年科學影像大賽組委會主辦，香港青少年科學院、哥倫比亞大學拉蒙特-多爾蒂地球觀測研究所、鄭州市教學資源保障中心、河南省大中專畢業生就業創業促進會、小學生學習報、教育時報、中學生數理化協辦。

兩輪答辯結束後，大賽將最終評出11項最佳獎和12項關愛獎。獲獎項目將獲得香港亨達集團贊助的獎金，共計港幣10萬元。

為表彰科學教師在輔導學生參與科學影像活動中做出的努力，鼓勵更多教師積極投身科學影像教育，本屆大賽特設“最佳科學教師獎”，獲獎者將獲得由藍鯨博士捐贈的5000元港幣以資鼓勵。

“答辯當天正巧趕上國慶節，我們還特意穿著繪有國旗的航天服出現在了鏡頭前，評委老師們一下就注意到了我們的小心思，表揚了我們，這也讓我們緊張的神經放鬆了下來。”來自北京市育才學校的參賽選手楊曾劭菡、陳梓安說。

“這次答辯對我們來說真是個難忘的經驗，回想當初做實驗時，過程真得很艱難、遇到好多挫折，但大家還是硬著頭皮樂觀面對，一起想辦法搞定。最棒的是在答辯時，評審老師幫我們點出很多以前沒注意到的錯誤的問題，讓我們恍然大悟。這不僅讓我們學到科學家那種追根究底的精神，也給了我們全新的靈感。接下來我們打算試試看更創新的方法來繼續研究，希望能做出一點對醫學有幫助的成果！”來自澳門培正中學的趙鴻皓說。

“這次答辯我會一直記！”來自河北石家莊市建明小學的參賽選手崔嘉昕很是感慨，“輪到評委提問，我盡量把心裡的想法說清楚。發言不算多，但這一步，是我自己邁出來的。這讓我明白了一件事，原來把做過的事講給別人聽，也能這麽有意思，這麽有成就感。我克服了怯場，敢當眾說話了。也藉著這次機會看清了自己的短板，下次一定準備得更扎實。往後，我會更大膽更自信，認真對待每一回學習和挑戰。”

“看著同學們帶著自己精心打磨的作品，又一次走上2026年國際青少年科學影像大賽的舞台，真的覺得特別欣慰，也特別自豪。”來自廣東佛山順德區胡寶星職業技術學校輔導老師陳春瑛說，“從確定選題，到研究鋪開後遇到困難，又一次次調整方向、調整研究方法，再到根據探究過程和實際情況一遍又一遍修改腳本——這個過程，正是科學探究最真實的模樣，也是科學影像創作最動人的地方。”（完）