香港新闻网10月5日电　来自中国内地、香港、澳门以及美国、加拿大、葡萄牙的中小学生及大学生，57部科学影像作品、330名参赛选手、200多位教师和100多位家长参加了10月1至2日的终评第一轮中文答辩。

据悉，国际青少年科学影像大赛自2016年开始已经连续举办了11届，其中线下在美国举办了4届，线上也已经举办了6届，今年是第7年在线上举行。

这次大赛线上终评答辩分两轮进行。第一轮为线上中文答辩， 共有57项青少年科学影像作品参加，选拔其中的16个项目进入第二轮。第二轮为线上英文答辩。

大赛由国际青少年科学影像大赛组委会主办，香港青少年科学院、哥伦比亚大学拉蒙特-多尔蒂地球观测研究所、郑州市教学资源保障中心、河南省大中专毕业生就业创业促进会、小学生学习报、教育时报、中学生数理化协办。

两轮答辩结束后，大赛将最终评出11项最佳奖和12项关爱奖。获奖项目将获得香港亨达集团赞助的奖金，共计港币10万元。

为表彰科学教师在辅导学生参与科学影像活动中做出的努力，鼓励更多教师积极投身科学影像教育，本届大赛特设“最佳科学教师奖”，获奖者将获得由蓝鲸博士捐赠的5000元港币以资鼓励。

“答辩当天正巧赶上国庆节，我们还特意穿著绘有国旗的航天服出现在了镜头前，评委老师们一下就注意到了我们的小心思，表扬了我们，这也让我们紧张的神经放松了下来。”来自北京市育才学校的参赛选手杨曾劭菡、陈梓安说。

“这次答辩对我们来说真是个难忘的经验，回想当初做实验时，过程真得很艰难、遇到好多挫折，但大家还是硬著头皮乐观面对，一起想办法搞定。最棒的是在答辩时，评审老师帮我们点出很多以前没注意到的错误的问题，让我们恍然大悟。这不仅让我们学到科学家那种追根究底的精神，也给了我们全新的灵感。接下来我们打算试试看更创新的方法来继续研究，希望能做出一点对医学有帮助的成果！”来自澳门培正中学的赵鸿皓说。

“这次答辩我会一直记！”来自河北石家庄市建明小学的参赛选手崔嘉昕很是感慨，“轮到评委提问，我尽量把心里的想法说清楚。发言不算多，但这一步，是我自己迈出来的。这让我明白了一件事，原来把做过的事讲给别人听，也能这么有意思，这么有成就感。我克服了怯场，敢当众说话了。也藉著这次机会看清了自己的短板，下次一定准备得更扎实。往后，我会更大胆更自信，认真对待每一回学习和挑战。”

“看著同学们带著自己精心打磨的作品，又一次走上2026年国际青少年科学影像大赛的舞台，真的觉得特别欣慰，也特别自豪。”来自广东佛山顺德区胡宝星职业技术学校辅导老师陈春瑛说，“从确定选题，到研究铺开后遇到困难，又一次次调整方向、调整研究方法，再到根据探究过程和实际情况一遍又一遍修改脚本——这个过程，正是科学探究最真实的模样，也是科学影像创作最动人的地方。”（完）