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中國內地問題插圖教科書 27人被追責問責分享到：
      香港中通社8月22日電 中國教育部22日通報人民教育出版社（下稱“人教社”）第十一套小學數學教材插圖問題調查結果，27人被追責問責。同時，對插圖作者、設計人員作出相應處理，不再聘用。
教育部當日在其官網發布調查處理通報稱，經查，教材插圖主要存在三方面問題。 一是不美觀向上，與立德樹人根本要求存在差距。整體畫風不符合大眾審美習慣，部分插圖人物形象比較醜陋，精神風貌不佳，沒有恰當體現出中國少年兒童陽光向上的形象。 二是不嚴肅規範，個別插圖甚至存在錯誤。插圖數量過多，部分插圖製作專業水準不高，個別插圖存在科學性、規範性問題。 三是不細致準確，部分插圖容易引人誤讀。部分插圖繪製粗糙，一些線條繪製和元素選擇不當，圖片比例不協調。同時也發現網上傳播的一些問題插圖並非人教社小學數學教材插圖，有關部門已將其列入全面排查整改。 通報指出，經查，人教社作為教材編製單位，落實中央有關決策部署不全面、不徹底，對教材插圖的育人功能認識不到位，插圖作者遴選制度不健全不規範，教材三審三校制度落實不嚴格，內部糾錯制度不完善，對讀者意見不重視，對插圖存在的問題未認真排查、及時整改。教育部教材局在組織專家開展教材審查時，指導不足、監督不够，對教材問題排查整改工作督促不到位。 通報又指，依法依規對有關單位及27名失職失責人員進行嚴肅追責問責，給予人教社黨委書記、社長黃強黨內嚴重警告、記大過處分；給予總編輯、時任黨委書記郭戈黨內嚴重警告、記大過處分，免職處理。對插圖作者、設計人員作出相應處理，不再聘請插圖作者吳勇、呂旻、呂敬人及其工作室從事國家教材設計、插圖繪製等相關工作。 另據教育部當日消息，按照教育部要求，人教社從5月下旬啟動並於日前完成小學數學教材插圖重繪工作，將全力確保今年9月新學期課前到書。（完） |
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