港大醫學院“增潤學年”：多元學習塑造未來醫者角色分享到：
      香港新聞網7月7日電 “萬卷書須讀；萬里路須行”——對醫科學生而言，這句話尤為重要。港大醫學院在2016年開始於“內外全科醫學士”課程推出“增潤學年”計劃，當年入讀的同學於2018/19學年，即三年級時，可選擇參與服務或人道救援工作、研究實習、攻讀第二學位或選修其他課程。迄今已有逾1500名學生參與，其中約600人獲得第二學位（包括59個醫學研究碩士學位），學生共完成逾270項服務或人道救援工作及470項研究實習，足跡遍布全球超過45個國家與地區。
負責統籌增潤學年計劃的港大醫學院助理院長（學生福祉及拓展）施愷廸教授分享：“學生可充分利用這一年，獲取超越醫學學位課程的技能與資格，例如在攻讀碩士學位時，他們有機會與來自不同背景、具備豐富經驗的專業人士交流，這不僅是寶貴的學習機會，更有助豐富人生閱歷，為未來職業發展奠定堅實基礎。” 三年級醫科生黃德凱選擇入讀港大醫學院正因為課程設有“增潤學年”，他在入學初期已決定在第三年修讀骨骼學科的碩士課程。他今學年於倫敦大學學院攻讀“肌肉骨骼科學及醫學工程”理學碩士學位。他表示：“我對骨骼醫學一直充滿熱忱，這一年間我能於多間英國醫院實習，接觸整形重建、神經修復等關鍵臨床技術，是非常難得的機會。透過與英超球會合作研究運動創傷，我不僅提升了科研能力，也拓展了國際視野。我亦藉此機會走訪歐洲多國如摩納哥、芬蘭、波斯尼亞等，挑戰不同的極限運動，真正體會到學習與人生的廣度與深度。” 醫科生吳文洛醉心科研，今學年選擇留港跟隨醫學院教授研究心血管領域的前沿課題。他表示：“我們專注開發針對周邊動脈疾病的新型療法。每天照料實驗室的白老鼠、觀察細微變化，讓我鍛鍊出極大的耐性。這段經歷令我深刻體會到，醫生不僅能在臨床前線服務病人，也能在科研領域推動醫學進步。”這一年的研究旅程，啟發他立志成為一名兼具臨床與科研能力的臨床科學家，朝著傳承醫學技術的方向發展。（完） 【編輯：徐嘉儀】
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