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中國多所高校嚴禁AI生成論文核心內容

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2026-03-24 16:22 | 稿件來源:香港中通社

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香港中通社3月24日電  3月下旬,青島科技大學、江蘇大學醫學院、河北環境工程學院等多所中國高校相繼發布通知,進一步規範學生在學位論文寫作中對人工智能(AI)工具的使用,明確劃定“人工主導、AI輔助”的紅線,嚴禁AI替代學術思考與核心創作。

圖源:青島科技大學官網截圖

綜合24日消息,青島科技大學研究生處23日強調,學位論文須由研究生在導師指導下獨立完成,AI僅可在參考文獻檢索、非創新性方法輔助等有限範圍內使用。

通知明確列出八大禁止行為,包括不得使用AI生成論文的核心觀點、研究方法、研究結論;不得依賴AI進行邏輯推理、論證或研究設計;嚴禁直接複製AI生成文本,即使稍作修改亦屬學術不端;更禁止用AI處理原始數據、繪製原創圖表或撰寫致謝等內容。校方特別指出:“語言表達能力仍是論文考核重點”,禁止使用AI進行語言潤色或翻譯。

河北環境工程學院教務處23日重申,AI不得介入研究選題、數據分析、結論提煉等關鍵環節,並要求教師加強面對面指導,確保學生真實參與論文全過程。

江蘇大學醫學院17日也出台類似規定,要求AI使用須遵循“輔助性、透明性、可控性”原則,強調不得替代學生的創造性思維。該校允許在導師審核後,將AI用於文獻整理、圖表推薦等輔助環節,但核心學術內容必須由學生自主完成。

另一方面,據中國青少年研究中心去年一項覆蓋8563名中小學生的調查顯示,61.7%的學生曾使用AI,其中71%用於完成作業;近半數孩子遇煩惱首選向AI傾訴,甚至有兩成學生“只想和AI聊天”。該中心研究員孫宏艶警示,過度依賴AI不僅削弱獨立思考能力,還可能損害青少年社交發展與情緒應對能力。

隨著今年全國教育工作會議提出“推進AI賦能教育”,如何在普及技術的同時守住學術誠信與育人本質,已成為亟待破解的時代課題。(完)

【編輯:彭玉婷】

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