香港教育局上載白皮書學與教活動建議 增強學生國安意識分享到：
      香港新聞網3月12日電 （文 劉春）因應中國國務院2月發布的《“一國兩制”下香港維護國家安全的實踐》白皮書，全面總結香港維護國家安全的實踐歷程和經驗啟示。香港教育局也就相關內容，按不同學習階段提供學與教活動建議，讓中小學師生更深入了解白皮書的重要內容，增強國家安全意識和責任感。 香港教育局近日上載《“一國兩制”下香港維護國家安全的實踐》白皮書學與教活動建議文件。當中提到，白皮書提供認識國家安全的良好素材，教師可參考學與教活動建議，並以“有機結合”、“自然連繫”、“多元策略”、“互相配合”、“課堂內外”、“全校參與”方式推行國家安全教育，加深學生對國家的認識，建立國家觀念，增強民族意識與愛國情懷。
香港中通社資料圖 文件稱，資源協助學生認識6個要點，包括國家安全與“一國兩制”的核心關係、白皮書的核心內容、香港特區維護國家安全的法律保障體系、“愛國者治港”的重要性、安穩與香港未來繁榮的關係，以及推動國家安全教育的必要性。並就每個要點向中小學師生建議學習活動。 文件建議教師透過生活化比喻，讓學生認識“一國兩制”及國家安全的重要性；建議透過小組活動，以情境卡遊戲讓學生理解白皮書的五大核心部分；建議讓學生認識“愛國者治港”對管治權的重要性；建議讓學生明白高水平安全能為“一國兩制”事業的高質量發展護航，使社會秩序保持穩定，保障香港未來的繁榮。 文件也建議，在全方位學習活動或跨科組專題研習中安排各班學生編寫《“全民國家安全教育日”班刊特別版》，採訪並報道校內外與國家安全教育相關的課堂和活動，包括全民國家安全教育日、國安嘉年華等。全班學生可分工擔任校園記者採訪、撰稿、審稿、編輯、美術設計、插圖、印務，以至多媒體版本製作等工作。由教師、家長評選佳作，選編為“全民國家安全教育日”校刊號外版，鼓勵學生通過閱讀學習國家安全。如課時緊迫，可把上述活動擇要選萃，按校本需要舉辦國家安全相關的讀後感徵文比賽、美術壁報設計比賽或校園記者活動等。（完） 【編輯：劉春】
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