調查指香港愛國主義教育趨多元 辦中華文化體驗活動最普遍分享到：
      香港新聞網10月24日電 香港教育工作者聯會昨日（23日）公布有關“教育工作者對推行愛國主義教育”的問卷調查結果，顯示港校普遍已開展多元愛國教育活動，其中以“舉辦中華文化體驗活動”最為普遍，其次為“舉辦內地交流考察”及“與內地學校締結姊妹學校”（79%）。今年適逢抗戰勝利80周年，亦有逾8成港校“安排學生觀看閱兵儀式”。教聯會建議，學校可結合香港抗戰遺址開發研學路線，深化學生對歷史的認識。 有關調查於10月初進行，共收回428份有效問卷，涵蓋中小學、幼稚園、特殊學校及大專院校。調查指出，香港學校推行愛國主義教育的方式日趨多元，其中以“舉辦中華文化體驗活動”最為普遍、佔88.8%，其次為“舉辦內地交流考察”（84.1%）、“與內地學校締結姊妹學校”（79%）及“在特定日子舉辦國民教育活動”（78%）。亦有逾7成學校透過“組織校外參觀活動”及“校內展板展覽”推動相關教育。
香港中通社資料圖 今年適逢抗戰勝利80周年，調查顯示，超過8成港校“安排學生觀看閱兵儀式”，近半數舉辦“專題書籍或圖片展覽”。至於舉辦抗戰歷史專題講座、參觀抗戰香港遺址、舉行抗戰主題比賽、觀看抗戰紀錄片或電影等，各有兩至三成學校安排。 在提升學生對國情、國史、中華文化等方面興趣的方法中，受訪者認為最有效的方式包括“中華文化學習體驗活動”（84.1%），其次為“內地交流考察活動”（78.5%）及“參觀本地歷史文化遺蹟”（76.2%）。教師亦建議加強“中華優秀傳統文化”、“國家創新科技發展”及“國家安全教育”等課題。 不過，港校教師在推行愛國主義教育方面仍面對不少困難，主要包括“課時不足”（54.7%）、“缺乏互動性教材”（53.3%）及“人手不足”（50.9%），近半數教師亦反映“專業培訓不足”。因此，逾六成教師期望教聯會提供“到校或跨校專業支援”，並舉辦更多經驗分享會及講座。 香港教育局早前公布優化高中的中史及歷史科課程框架，包括歷史科加強了解近代中國歷史。 教聯會當日也提到，適當增加一些中國歷史，對於學生“了解整個中國與世界歷史之間的互動是有幫助的。”強調優化的目的在於補充不足，並非忽略其他世界歷史。 根據調查結果，教聯會提出多項建議，包括強化教師培訓、學校增加“抗戰主題跨學科研習”及“烈士悼念活動”等活動，認為可結合香港抗戰遺址開發研學路線，深化學生對歷史的認識等。（完） 【編輯：劉春】
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